99 ××99 九九乘法大奇蹟
文:兔子波西
嗚——嗚——警報器劃破夜空的寧靜,帶來肅殺的氣氛。擴音器喊出:「有人逃亡,很小很小。」啪——探照燈光果然掃到兩個極小的東西,嗶嗶——刺耳的哨聲緊跟著吹起。
小東西倉皇躲入矮叢裡,像一個叉型和一個枴杖勾,互相發出磁波訊息:「乘,我怕……」「不要怕!九,我會保護妳的……」他們輕輕抱在一起,激起一股小小的電流光。「呵,別被人發現了,快走!」兩個小影子跑遠,留下背後不斷的警報聲響……
隔天,「特級青年數理學校」濔漫著不尋常的氣氛。開著強力冷氣的教室裡,同學穿著厚實畢挺的制服就坐,班長看見教官進來,立刻喊口令:「起立!敬禮!」
教官嚴厲的說:「打開你們的電子算盤。」全班聽從命令開啟電子算盤。
「37592÷243+705-841……」教官出了一道數學難題,最後拉高聲調:「然後,再×9等於多少?」他一面觀察每位同學是否表情有異。
班上最優秀的學生佳利敏,不動聲色的偷按幾下鍵盤,修改算盤上得出的答案。
「嗯,很好!」教官確定每人都答對之後,又用銳利的眼光,像探照燈一般掃過全體:「記住!收好自己的數學符號!」說完,他又去別班檢查。
佳利敏望著他的電子算盤中的乘法符號「×」和數字「9」,這才鬆一口氣……
這裡是大政府培育菁英的地方,一群高材生接受軍事化管理,學習非常困難的數理教育,以後統一為政府服務。因為有腦部退化問題,多數老百姓不懂算術,所以沒有自己的財產,每人做著被指派的工作,換取生活所需,一切全由大政府控制。
只有極少數的人,像佳利敏這種萬中選一的人才,從小經過培訓,才會配給儀器輔助做高級計算。其中有一項重要配備,就是學校發給每人的一套「數學符號」,每個符號上都有大政府打的印記。
這些餅乾大小的立體數字和符號,據說非常珍貴稀少,是由奇異傳導物質組成的東西,一旦安裝在電子算盤上的凹槽中,就能發揮計算功能。
教官吼的那句:「收好自己的數學符號!」是為了保護符號的特殊傳導力,學校嚴格規定要在低溫下使用,不用時必須把符號冷藏在冰袋裡,尤其不可在高溫下互相接觸。
「嗨,佳利敏,生物筆記借我吧!」下課後,同學艾瑞克過來說著,然後趁佳利敏拿筆記的時侯,很快的在他的電子算盤上,設定一個簡單的算術,用到「×9」,得出來竟是錯誤的答案。
佳利敏看他知道了,先確定旁邊無人,有默契的比個防止竊聽的手勢,拿筆跟艾瑞克在紙上對談:「你發現了?」
「我看見你偷偷的用手指心算。」
「嗯,我把我的『×』和『9』放走了。」
「天哪!你真的做了?」
佳利敏指著他算盤上的「×」和「9」,微微不安的在盤中發光,再寫著:「這是我跟黑市買來的+和6。」「你用+和6冒充×和9?哈哈。」艾瑞克笑完了,又正色的寫著,「被抓到你就慘了!」「我寧願知道真相!」「不,應該說『我們』,相信我!你不是孤獨的。」艾瑞克和他交換了信賴的眼神後離開,佳利敏馬上去廁所把紙燒成灰沖掉。
在高壓政策的氣氛下,同學之間也會互相提防。佳利敏和艾瑞克是彼此拭探了很多次,確定有相同的理想,才敢吐露心事的朋友。他們並不以高人一等而驕傲,反而私下發出不平之鳴。
「我爸爸還記得小時候會算到五位數,現在完全不行了。」「那只是自然退化,因為沒有練習的機會……我姨媽會心算,可是她怕被說成巫婆,只敢偷偷教我……」佳利敏的心算已很高桿,當然也是秘密。
有一次,佳利敏忘了把符號放進冰袋,發現他們愈來愈活潑,他試著加熱以後,符號的行動力遠超過想像,而且不影響功能,從此就常和他的符號一起玩。
「我的『×』和『9』喜歡對方。」
「你怎麼知道?」
「我就是知道,我對隔壁班的莎玲娜也是那種感覺。」
「你想太多了。」
「他們會抱在一起呢。」
艾瑞克聽了嚇一跳:「符號是有意識的生物?」
「一點不錯!我和他們碰觸,竟能收到訊息。×和9希望我放他們走,到更熱的地方。」
「你是說……也許他們會?」
「沒錯!我見到莎玲娜也是心如熱火呀……」
原來,大政府只取符號的物質傳導力,卻惡劣的一直以低溫限制他們的生物特性。讓百姓以為「數學符號」取得困難,好繼續實行愚民政策。
艾瑞克了解這一切,才會為他打氣。不久,佳利敏發現班上的同學,都帶著欽佩的眼光看他。他才明白艾瑞克說的「我們」有那麼多。同學都想戳破大政府的謊言,只是在這封閉的環境,消息很難出去,只有等待機會。
佳利敏用心算撐過了一段期間。「糟了,學校為了宣傳,選我們班明天在大禮堂公開表演。你用手指心算會穿幫呀!」艾瑞克很為他擔心。
「他們答應我會回來。」
「沒騙我?」
「真的,他們不想害我,只是必須去完成那件事。」
「現在,怎麼呼喚他們呢?」艾瑞克靈光一閃:「心如熱火!符號喜歡去熱的地方,給他們個信號吧!」兩人握住手掌,極力散發心中的熱情。
這時,宿舍的門縫外有小小的電流光,佳利敏的符號×拉著9鑽進來了。哇!是熱情念力成功了嗎?不,只是碰巧他們回來啦!更驚奇的是,門縫外跟著鑽進一個又一個的小×和小9。
「我的天!」艾瑞克失聲叫出來。真的!他們有繁殖能力。每個小×和小9都長得夠大了,搶著進入算盤中玩。佳利敏試一試,他們的傳導功能更強耶。「艾瑞克,機會到了!」
隔天,大禮堂內坐滿了各處來的百姓代表,觀看精彩的計算表演。結束時,班長喊口令:「起立!敬禮!」所有算盤中的×和9也都站起來,跑到展示的桌邊鞠躬,然後跳到地上亂跑。同學紛紛上前抓符號——其實,那全都是被調包的小×和小9。
百姓代表都笑了起來,跟著去抓小×和小9們。「咦?上面沒有大政府打的印記?」有百姓代表發出疑問。
同學趁著接觸外人的機會,故意傳遞耳語:「這是自然出生的。」
「自然出生?」
「對,可以生很多。以後大家都能用數學符號做算術。」
「哇哈哈,等我回去告訴鄉親。」
各地百姓代表高興的被送走了。只有搞不清楚狀況的教官還叫著:「同學回來集合!」佳利敏和同學暗自高興,等待這股消滅惡勢的力量,像乘法一樣擴散開來……
★刊登於國語日報「小作家」雜誌 2009年5月號
留言列表